Des rituels

8 Juil

Les rituels que je poursuivrai en 2012-2013:

– La date: L’enfant de service place au tableau les étiquettes
aimantées puis se tourne vers la classe et dit “Aujourd’hui
nous sommes le…”.
Le soir c’est le même enfant qui dit la date pour les devoirs.

– La cantine: Je fais l’appel, chacun dit “maison” ou “cantine”.
Les enfants doivent compter en même temps et me dire à la fin
le nombre d’enfants qui déjeunent à l’école.
S’ils ne sont pas d’accord, on cherche une preuve soit à l’aide
d’une file numérique, soit, en cours d’année, par calcul sur l’ardoise.
On part du nombre d’enfants, moins les absents, moins
ceux qui mangent à la maison => travail de la soustraction

– Chaque jour compte :
Je me suis inspirée de ce que propose Damedubois
Rituel très riche et apprécié des enfants que je mettrai
en place dès le jour de la rentrée

Pour les nombres de 1 à 9 voici à quoi pourrait ressembler
l’affichage. Il sera placé dans le coin des centres de mathématiques. Parallèlement, les enfants garderont une trace
écrite pour les nombres jusqu’à 16: écriture chiffrée,
écriture mot (étiquette à découper et coller), dessin.
Là encore l’idée n’est pas de moi, mais je ne sais plus sur
quel blog je l’ai trouvée…

Les rituels

Les rituels

 

 

 

 

Nouveaux rituels dans le domaine de l’étude de la langue:
Le mardi: petit bac, le jeudi: charade, le vendredi: jeux d’écriture

– Petit bac:
travailler la phonologie et la notion de nom.
Trouver des noms contenant le son de la semaine
que nous aurons découvert la veille. J’écrirai les réponses
des enfants sur un paperboardLes rituels
Travail collectif oral qui évoluera vers un travail de groupe écrit, sous forme de jeu avec gain de points si personne n’a trouvé la même réponse 

– Charade :
Lorsque nous aurons abordé la notion de syllabe,
je proposerai 
des charades de 2 syllabes à découvrir.
Ces syllabes seront formées de sons étudiés en classe.
Le premier mot à découvrir pourrait être ‘ami’ ou  ‘mamie’.
Quand un enfant trouve la réponse, il l’écrit sur l’ardoise.

Par la suite, je proposerai des mots de 3 syllabes, et peut-être
encore après, ce pourrait être les enfants qui proposent
eux-même une charade . 

– Jeux d’écriture.
En début d’année, il s’agira de former une phrase dont
tous les mots aient un même son.
Par exemple [ a] La chatte avale la sardine.
Puis une phrase dont tous les mots commencent par la
même lettre . Une phrase dont le plus de mots contiennent
deux sons particuliers: a et an, b et d… 

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