Les centres de mathématiques

18 Juil

La définition  des centres de mathématiques

Ce sont des endroits de la classe où les enfants peuvent utiliser le
matériel pour 
développer, consolider, accroître leurs compétences mathématiques.

Le matériel aura été présenté, utilisé, manipulé plusieurs fois avant
que les enfants puissent en disposer dans les centres.

Les enfants se rendent dans les centres pour réfléchir et discuter
de concepts 
mathématiques entre eux. Ils représenteront ce qu’ils
auront appris par un dessin, 
un mot, une histoire…

Les centres de mathématiques ne sont pas des ateliers libres
Voici un tableau extrait du livre, très clair sur la différence  entre
centres de math et ateliers.

                            différences entre centre et atelier

Chapitre 2 : L’organisation et la gestion des centres de mathématiques
Avant de se lancer dans l’installation des centres, il peut être utile
de faire un état des lieux:
De quel matériel je dispose déjà?
(faire du tri, jeter classer, étiqueter le matériel)

Préparation du coin mathématiques:
(parallèle avec le coin bibliothèque) 

Que vont y faire les enfants?
Où le placer? Prévoir un espace central, suffisamment grand pour que
2 élèves puissent y travailler de façon autonome.
Quel matériel placer (dans des contenants étiquetés).

Le matériel peut varier au fil de l’année en fonction des sujets
enseignés .
Quelle déco ? (affichage, horloge, table, chaises…) 

 Les centres se déroulent en trois temps:

 1° 3 à 7 mn Mini-leçon/ période de modélisation (s’assurer que
chacun sait ce qu’il doit faire)

En début d’année, les mini-leçons servent à expliquer :
– comment utiliser le matériel
– comment faire une activité à tour de rôle
– comment choisir une activité
– comment régler un problème
– comment trouver de l’aide
– comment ranger
Les mini-leçons sont aussi un moment où on crée des référentiels
“Je peux”. 
Enfin, on peut créer des bulles mathématiques.  Ce sont
des référentiels 
qui permettront aux enfants d’utiliser le vocabulaire mathématique lorsqu’ils travailleront dans les centres.

 2° 15 à 20 mn Période consacrée aux centres ( explorer les concepts mathématiques)

Les enfants consultent le tableau de gestion des centres afin de
savoir 
où ils doivent aller travailler.
Dans un premier temps, l’enseignant observe les enfants .
Attendre 4 à 6 semaines avant de commencer les leçons par petits
groupes.

  5 mn Période de discussion (partager ce qu’on a appris).

 L’enseignement avec le matériel de manipulation.

Dès les premières semaines, on peut prévoir des périodes
d’exploration du matériel 
en le mettant à disposition des enfants
avant d’introduire les centres de maths. 
Ces temps d’exploration
doivent être organisés et la quantité de matériel distribué 
doit
être limitée.

Chapitre 3 : la démarche d’implantation des centres de mathématiques
Où et quand commencer?
Pour des enfants de 5 – 6 ans, il est préférable de commencer par
des centres d’exploration afin qu’ils se familiarisent avec les différents
matériels de manipulation.

Pour des enfants de 6 à 8 ans, il est possible de commencer
les centres dès la deuxième semaine de l’année scolaire.

Il ne faut pas présenter plus d’un centre par jour.

Les différents centres de mathématiques présentés dans le livre:

Chapitre 4 : les centres d’apprentissage du concept du nombre
Centres qui permettent aux élèves de de mieux comprendre
le lien entre les nombres et la quantité qu’ils représentent .

Chapitre 5 : Les centres d’addition et de soustraction
Proposer aux enfants de vivre le plus possible de situations concrètes
et authentiques d’addition et de soustraction.

Choisir des activités qui renforcent ce qu’on a enseigné.

Chapitre 6 : Les centres de numération
Activités d’écriture, classement, comparaison, décomposition,
représentation (…) des nombres 

Chapitre 7 : les centres de géométrie

Chapitre 8 : les centres de mesure

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

[+] Zaazu Emoticons Zaazu.com

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.