Les règles de vie ou… règles d’or

9 Oct

Instaurer des règles de vie chaque année en classe représente,
pour moi, un véritable pensum! Il arrive que je n’en fasse pas,
après tout il y a déjà le règlement de l’école…

Mais, profitant des vacances, je suis partie explorer
différents blogs et j’ai découvert les règles d’or
proposées par Mélimélune.
Son article est fort bien fait et très riche!
M’inspirant de son travail et reprenant l’intitulé “Les règles d’or”
qui me plaît beaucoup,
j’ai créé pour ma classe de CP un affichage
et les mini-leçons qui vont avec.

 

Voici un aperçu de l’affichage que je placerai en classe
au fur et à mesure que nous aurons fait
les mini-leçons correspondant.

règles d'or
 pdfAffichage des règles d’or

Merci à Jack pour les dessins!

 Découvrir ensemble  minis leçons
Ces mini leçons seront présentées dès la première semaine.
Puis j’afficherai la partie correspondant pour que les enfants
n’oublient pas d’appliquer les règles chaque fois que cela
sera nécessaire.

 Organiser son travail mini leçons
Ces mini-leçons seront présentées lors de la mise en place
du travail dans les centres de maths et de littératie

Respecter les autres Plus que des minis-leçons, la notion
de politesse sera travaillée dans le domaine du vivre
ensemble pour discuter et expliquer son utilité
et repris au quotidien avec la formulation
des “mots- magiques”

 MAJ 9 octobre 2013:Un petit complément aux règles d’or… quand les règles d’or ne sont pas appliquées…

Un peu contrainte et forcée, frôlant le ras le bol, je me décide à mettre en place un affichage pour sanctionner les mauvais comportements…

Rappeler les règles ne suffit pas.

Menacer sans sanctionner ne suffit plus.

Nouvelle étape: visualisation des bonnes attitudes et des mauvaises attitudes. 

Je n’ai rien inventé mais suis allée fureter chez les collègues et sur pinterest pour finir par trouver et adapter un affichage qui me plaît.

Il y a 4 parties: “bel effort ” à imprimer sur fond bleu
“bonne journée” à imprimer sur fond vert
“attention” à imprimer sur fond orange
“rien ne va plus” à imprimer sur fond rouge.

 

Les règles de vie ou... règles d'or

Les règles de vie ou... règles d'or

Les règles de vie ou... règles d'or

Les règles de vie ou... règles d'or

J’ai collé sur des pinces à linge les prénoms des enfants. Un côté vert, un côté orange.

Le matin, les pinces à linge seront toutes dans la partie verte.
Si je dois reprendre un enfant dont l’attitude n’est pas conforme (bavarde, chantonne, se retourne…):
– la première fois,je place sa pince à linge au bas de la partie verte.
– la deuxième fois je retourne sa pince à linge côté prénom orange, partie  verte
-la troisième fois je place sa pince à linge côté vert sur la partie        orange:”Attention.”
– la quatrième fois, je retourne sa pince à linge côté prénom orange et je la    laisse sur la partie affichage orange
– la cinquième fois, je la place dans la partie rouge. 

Et la partie bleue? Comme indiqué, ce sera pour mettre en évidence, en valeur, ceux qui auront fait un véritable effort sur la journée pour améliorer leur comportement

En fin de journée, chacun complète une fiche à destination des parents, avec la couleur où se trouve sa pince à linge.

 comportement

J’espère beaucoup que cela aidera les enfants à se responsabiliser,
à grandir et que cela m’aidera moi à être plus sereine pour pouvoir
me concentrer sur les apprentissages.

 

 

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