Lire et comprendre le calendrier

29 Fév

Lire un calendrier est une tâche complexe qui demande
– de bien se repérer dans l’espace pour comprendre
l’organisation et la présentation des mois
– de connaître la signification des
symboles, couleurs et abréviations utilisés.
– de se repérer dans le temps : avant, après…

Je vais proposer cette activité à mes élèves de CP, en coopération.
Pour simplifier le travail, chaque groupe travaillera sur deux mois
et pas sur l’ensemble du calendrier.
Mais on peut envisager de faire travailler sur 3 ou 4 ou 6 mois…

Vous trouverez ci-dessous le déroulement de l’activité
Lire un calendrier et comprendre son fonctionnement 

Et  le document que j’ai créé.
word  activité en coop sur l’année lecture du calendrier
pdfactivité en coop sur l’année lecture du calendrier

Je me suis largement inspirée d’une activité proposée dans ”
Coopérer pour réussir”2e et 3e cycle des éditions de la Chenelière

coopérer pour réussir

20/03/16: bilan de l’activité

Les enfants ont très vite compris la méthodologie
et se sont mis au travail assez rapidement.
la lecture et la compréhension des questions n’ont pas posé
de problème.
Ils ont noté les réponses, me demandant parfois où noter
par exemple le nombre de lundis du mois.

Nous avons fait le travail en deux périodes de 15 à 20 minutes.
la multiplicité des taches: lire la question, chercher la réponse, la noter
sans oublier de se mettre d’accord avec les autres enfants de l’équipe
est apparu comme difficile pour certains enfants.
Tout le monde est arrivé au bout du travail.
J’ai affiché le calendrier obtenu en classe et nous le compléterons
avec les différentes sorties, activités de la classe d’ici au mois de juin.

 

2 Replies to “Lire et comprendre le calendrier

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