Vous avez entendu parler de l’école de la “CONFIANCE”? Voici “l’histoire” en dessins, pour comprendre ce qui se trame, pour comprendre ce qui se profile pour les enseignants, pour les enfants de France. Cliquez sur les liens ci-dessous http://jac.risso.free.fr/allegro/billetd’humeur76.html et … Read More »
Voici une activité que nous avons réalisé en coopération au cours des mois de janvier et février. Je suis partie du travail proposé par Lala sur son blog, dans l’article Maths en carte mentale J’ai créé une carte mentale adaptée … Read More »
Février 2019 NOUVELLES FICHES… Je parlais dans l’article sur les centre de lecture d’un outilque j’utilise en classe: le lexidata. Mais les fichiers qui accompagnent cet outil sont un peu vieillotset les images correspondent parfois à des mots qui ne font pas-ne … Read More »
Dès le soir de la rentrée, je donnerai des “devoirs” à mes CP. Hormis les habituels documents administratifs à faire remplir ou vérifier par leur parents, les enfants devront rapporter à la maison, un livre emprunté dans la bibliothèque de classe.Cette idée … Read More »
Si le sujet vous intéresse, sachez que Roland Goigoux a fait une intervention sur le sujet, hier vendredi 19 octobre. Teacher Charlotte vous propose de la retrouver sur google drive. En cliquant sur les liens vous pourrez y accéder. Assister à … Read More »
L’an dernier, nous avons réalisé un livre sur les 100 premiers nombres.Il s’agissait d’un travail collectif où les enfants ont pu créerdes petites histoires autour des nombres. A chaque nombrecorrespondait une phrase et chaque phrase était illustrée.Ça a été un peu … Read More »
Mais la CPB c’est quoi? c’est qui ? Nous sommes des Profs Blogueurs qui échangeons sur nos pratiques de classes et de bloguing. Nous partageons gratuitement nos ressources sur nos blogs dans le respect de la cybercourtoisie. Vous pouvez trouver … Read More »
Cette année, nous nous sommes basées sur le nouveau spectacle que propose Planètemômes“: “Sur la piste des arts” . Je vous propose quelques idées mais ce sera à affiner, … Read More »
Afficher le programme du jour, en classe, permet aux enfants de se repérer dans le temps. Cela peut aussi les sécuriser. Mais l’affichage du programme m’a souvent posé problème. Soit l’affichage prenait trop de place sur le tableau et me gênait, … Read More »
Cette année, j’aimerais travailler un peu plus sur la présence des mathématiques dans la vie de tous les jours. Faire le lien entre ce qu’on apprend en classe et ce qu’on utilise chaque jour dans diverses occasions. J’ai découvert le site … Read More »