Voici ce que j’ai appris au cours de cette formation. La dictée à l’adulte c’est 1° Ecouter l’enfant dire ce qu’il veut écrire 2° Le reformuler dans un français correct, si besoin. 3° Demander à l’enfant si c’est bien ce … Read More »
En guise de bilan de fin d’année, voici ce qui s’est passé en production d’écrits dans ma classe! Nous avons commencé à écrire dès le premier jour et les jours suivants afin de réaliser “le petit livre de…” Les livres ont … Read More »
Voici une activité que je vais mettre en place à la rentrée prochaine, dès le premier jour d’école. Je vais faire écrire à chacun de mes élèves son livre. Un livre qui parle de lui, de ses amis, de sa famille, de … Read More »
En cette fin d’année, je me suis lancée avec mes CP dans une activité de production décrits journalière. J’ai découvert l’idée sur le blog de Zazou Elle décrit l’activité dans cet article:le jogging d’écriture Premier jour: lundi 18 mai J’annonce … Read More »
Après lectures et réflexions, comme je l’écris ici je vais demander à mes élèves d’écrire dès le premier jour de classe, en m’inspirant de ce livre: … Read More »
MIS A JOUR LE 19 AOÛT Depuis le 30 juillet, date à laquelle j’ai publié cet article, je me suis replongée dans le livre d’Yves Nadon “Lire et écrire en première année…” et mes réflexions ont évolué. Je ne suis … Read More »