Pendant la période “janvier – février”, j’ai proposé à mes élèves de travailler en ateliers pour renforcer les notions mathématiques abordées au premier trimestre mais aussi pour s’entraîner sur les notions que nous découvrions . Je voulais que chacun puisse avancer … Read More »
L’article proposé ici participe au Rallye-liens proposé par En cliquant sur le bouton ci-dessus, vous accéderez à d’autres articles sur le même thème. L’étude des nombres au CP concerne les cents premiers nombres. Depuis plusieurs années, comme nombre de … Read More »
Voici ce que j’envisage de mettre en place pour la première période de l’année 2015 – 2016. SEMAINES 1 ET 2 Les deux premières semaines seront consacrées à la présentation des activités, jeux, exercices que je mettrai en place dans … Read More »
Après les centres de mathématiques(1), les centres de mathématiques (2), qui concernaient plus le démarrage des centres, la mise en place des activités les centres de mathématiques (3) où je présentais diverses activités, je voudrais dans cette quatrième partie vous présenter mon … Read More »
Pas de grands changements pour cette nouvelle période: – un seul plan de travail pour les 6 semaines – l’ajout de quelques activités (et le retrait d’autres…) -deux nouveaux centres (voire trois) Tout d’abord, voici le plan de travail que … Read More »
Cette semaine, comme prévu, je ne donnerai pas de plan de travail aux enfants. J’ai prévu plusieurs mini-leçons afin d’enrichir les centres et d’améliorer l’attitude de travail. Lundi: “comment travailler l’étude des mots” Cette activité proposée n’a pas eu le succès … Read More »
Dans cet article, je ferai le point sur l’avancée des centres: ce qui a bien marché, ce que j’ai modifié et les nouvelles activités que je proposerai. centre des nombres … Read More »
Voici la nouvelle organisation pour la 2ème période J’ai réparti les enfants en 3 groupes . Chaque groupe porte le nom d’un animal de la forêt, thème sur lequel nous travaillerons pendant 3 semaines. Affiches pour les noms des enfants … Read More »
Après quelques séances d’exploration, je mettrai en place : “les centres de géométrie” Comme pour les centres des nombres, je ferai d’abord des séances d’exploration afin que les enfants se familiarisent avec le matériel. séances d’exploration Pour la mosaïque, je … Read More »
Je remonte cet article pour le compléter avec une nouvelle activité que je placerai dans le centre des nombres en début d’année: “le nombre mystérieux”. 19/07/2013: “le nombre mystérieux” Cette activité peut se faire seul ou à deux. Chaque … Read More »